新校区(整体).jpg

乐成一小校标 (1).jpg  创建浙江省义务教育标准化学校

 

 

 

 

 

 

乐清市乐成第一小学

二O一年十

 

关于乐清市乐成第一小学创建

浙江省义务教育标准化学校的申请报告

 

浙江省教育厅:

我校创办于1905年,至今已有112年历史。2015年校网调整后有三个校区,分别位于乐清市乐成街道云浦路、仓桥、潘湖,2017年上半年再次进行校网调整,将乐清市二中现有校舍调整给我校设为新校区学校现有70个教学班,在校学生2893人,平均班额为41.3人。有167在编教师,166位专任教师,大专及以上学历教师165人,占专任教师99.4%中级和高级职称教师124,占专任教师的74.7%乐清市教育局、乐成街道的重视关心下,学校加大了各方面的投入,办学条件不断改善,办学水平进一步提高。

我校占地面积将达到58604平方米,建筑面积将达到42611平方米,绿化面积将达到9598平方米学校还将新建有一幢教学楼新校区300米环形塑胶运动场一个,标准足球场1个,篮球场、排球场共8,有体育馆、科技楼、教学楼和食堂各类辅助教室配置齐全,拥有各类艺术、科技等功能教室24,体育馆内有舞蹈室、300多个座位的室内篮球场(功能场地)。我校总藏书75229册有独立的图书室和师生阅览室,各学科功能教室齐全学校安装了多媒体教学系统,以及安装校园监控防盗报警系统、校园布局合理,设施齐全。现已开始对乐清市二中校园建筑与环境进行整体设计与改建,使她成为少年儿童求学的乐园。

校先后荣获温州市办学水平三级学校、乐清市先进单位、乐清市文明单位、乐清市平安示范单位、乐清市绿色学校乐清市艺术特色学校等多项荣誉称号在上级教育部门的鼓励与自我发展的意识驱动下,我校决定申报创建省标准化学校。现已成立创建省标准化学校领导小组,叶日坚校长任组长,詹必旺副校长任副组长,积极开展工作,根据《浙江省义务教育标准化学校标准》,经逐条对照,反复自查,评定我校达成度情况如下:34条均达标。我校教学设施、装备已达到浙江省义务教育标准化学校的条件,现特申报,请予以检查、验收!

 

乐清市乐成第一小学

201710

 

百年老校迎来发展新路

——创建省标准化学校自查报告

 

一、学校基本概况

365bet娱乐_365bet体育在线投_365bet大小盘什么意思坐落于乐清市乐成街道东塔山下,创办于1905年,在112年的办学历史进程中,学校几经易名,但本校一直位于主城区,地理位置优越因校网调整现有三个校区,70个教学班,学生2893人。学校现有在编教职工167人,其中专任教师166人。大专及以上学历教师165人,占专任教师99.4%中级和高级职称教师124,占专任教师的74.7%。学校拥有一支师德优秀又充满力的教师队伍,其中省教坛新秀1人,乐清市名班主任1人,温州市三坛9人,乐清市三坛17人,温州市学科骨干8人,乐清市学科骨干15人。

近年来,学校坚持“以人为本、和谐自主、促进师生双发展”的办学理念,坚持推行素质教育,努力深化课程改革,积极优化育人环境,开展了“艺术节”、“体育节”、“科技节”等内容丰富的校园文化活动,学生的书画、器乐、作文、体育等特色项目屡屡在省市级获奖。(本月初的浙江省攀岩总决赛,我校学生攀岩队再次获得团体一等奖,上周刚刚结束的乐清市第57届中小学生田径运动会上,我校获得总分第四名的好成绩。)

二、创建的动力

由于各种原因,我校一直被硬件硬伤所困扰人多地少一直阻碍着学校的发展。随着乐清市政府大干教育精神引领下,乐清市教育局决定对我校进行全面校网调整:待乐清市二中搬迁后,将乐清市二中现有校舍调整给乐成第一小学使用。我校的搬迁、基建工作已于今年暑假正式启动,到2018年,我校占地面积将达到58604平方米,建筑面积将达到42611平方米,绿化面积将达到9598平方米学校将新建有一幢教学楼20个普通教室),并对乐清市二中现有建筑与环境进行整体设计与改建

300米环形塑胶跑道、标准草坪足球、综合性体育馆,实验室、音乐室、美术室、信息技术教室等功能教室齐全490平方米的图书室和师生阅览室,全部安装电子白板或小媒体的教室,校园广播无线网络、视频监控报警系统设施齐全一所校舍用房完备,占地、建筑与绿化面积充足,图书、仪器等设施齐全的标准化新一小,将展现在大家的眼前。

、创建的过程

根据浙江省标准化学校评估办法和指标要求,我校全体教师认真学习领会标准化学校创建的文件精神,已经认识到创建省标准化学校是我校第2个100年的发展契机。在上级领导的鼓励下,我校各部门积极采取各种措施,大力实施学校教育标准化推进教育教学改革,加强教师队伍建设,加大软硬件投入,全面提升学校办学水平。我们的工作思路是对照标准、寻找不足、创造条件、努力改进”。现将有关创建的过程分两个方面在简要介绍

(一)发动师生全员参与,形成创建合力

我校根据浙江省标准化学校创建的文件精神,组织教师们学习并深刻领会其创建工作的意义,将标准化学校的创建作为我校2017年的中心工作。为此,学校成立了创建领导小组,制定工作计划。同时加大宣传力度,营造一个创建标准化学校的良好氛围。通过召开多次校委会、教师会议,讨论有关标准化学校创建的评估标准,不断端正办学思想和更新教育理念,明确存在的不足和缺点,并积极寻找改进的措施。

通过学习,我们认识到学校标准化主要指学校规模的标准化、学校建设的标准化、教师队伍的标准化、教育装备的标准化、校园条件的标准化和安全工作的标准化。

(二)寻找不足,深化改革,夯实标准化学校的创建基础

通过学习标准化学校评估的标准,寻找我校在“规模和建设标准”、“师资队伍”、“教育技术装备”、“校园环境和安全”等方面存在的不足,各部门理清工作思路,重视创建过程和实效,进行了一定的加强与改革。下面将从个方面具体说明。

1规模和建设标准

(1)学校规模与班额标准化

通过研讨与协商,学校得到了教育局的大力支持,同意我校扩大办学规模,学校也加大力度解决超班额问题,两年来,学校积极引进优秀教师,顺利推进分班方案。现有70个班级,每班都控制在45人以内。今年一年级了12个班,共472名学生,平均每班不足40人。

(2)建设标准化

学校现有学生2893人,搬入乐清市二中新校区后,占地面积将达到58604平方米,生均占地面积20.26平方米。校舍总建筑面积将达到42611平方米,生均建筑面积14.73平方米。校园各建筑符合建设标准,达到国家各种标准和要求,无危房。教学区、运动区、办公区更加明确普通教室都安排在教学楼的一至四层。

每班有标准的普通教室,有与办学规模相适宜的教学辅助用房有科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践活动教室等专用教室的数量得到保证,仪器室、图书馆、心理健康辅导室、体育活动室、舞蹈室等教学辅助用房都有了设置;配备了满足办学需要的各种办公用房足够的办公室、行政办公室、少先队活动室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房;有配电房、教工与学生食堂、教工与学生卫生厕所等用房。

新校区选址布局更加合理教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件,照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》的要求各教室及功能教室双面采光,通风优良,室内日光灯数量足够土地证、房产证等产权清晰。

2.教师队伍标准化

在编教职工人数达到的配备标准。167名在编教职工中,专任教师有166名,全部具有教师资格证,各综合学科教师配备齐全,结构合理专任教师中大专及以上学历165人,占专任教师的99.4%;高级职称5人,一级职称119人,中、高级职称占专任教师的74.7%中级及以上职称教师中具有非本校工作经历2年及以上的比例达84.9%。没有1年及以上的长期代课教师人员

学校有教师专业发展的培养、培训、考核、使用等相关制度,已制定五年一轮的教师专业发展规划和年度培训计划。学校教师每年参加90学时及以上集中培训人数达专任教师总数的20%以上。教师均已参加信息技术学习、培训取得相应培训结业证书。学校每年用于教师培训的专项支出高于日常公用经费支出10%和教职工工资总额2.1%。

校级和中层干部职数齐按要求参加了岗位培训,能胜任各自工作。我校有一支与学校教育、教学工作需要相适应的师资队伍,年龄、知识、学科结构均比较合理,教师队伍稳定师资力量雄厚。

3.教育技术装备标准化

几年来,学校积极争取上级教育行政部门的支持,筹措资金,努力完善各类教育技术装备2016年我校图书总数75229册,生均26册,每年更新生均超过1册,报刊超过50种,工具书和参考书超过100种。我校加大硬件设施投入,现已配齐必要的教学仪器设备科学教学仪器按4人一组进行配备,其他学科教学仪器均达到国家标准配备规定值。学校每个教室均已配有电子白板或小媒体学校接入光纤(1024M)。现有电脑460台,生机达到7:1,教职工人数1672016年教师手提电脑台数超过167,师机比达到1:1,所有办公室均配有电脑。学校建有校园网络系统,并接入乐清教育城域网,每个教学场所都有无线或有线网络覆盖;学校有校园广播系统、校园通讯系统和校园安防系统等;学校网站有统一用户认证系统,有健全的校园网,建成学校资源库,建立资源上传、应用和管理考核机制,及时更新网站信息和内容。

4.校园环境和安全

(1)校园环境标准化

学校三个校区均设有围墙、校门、卫门室、旗杆、绿化等设施。校园绿地面积将达9598平方米,生均绿面积3.3平方米。学校拥有300米的环形跑道和100米直跑道的塑胶操场,现有篮球场6个,排球场2个,羽毛球场2个,乒乓球桌10张,各种体育器材齐全。

新校区建设规划合理,教学、活动功能区分区明确布局合理。校园内绿地集中分布,绿树成荫,各类植物健康无害。学校大门宽敞,围墙封闭良好,硬化路面平整,道路畅通,旗杆位置适宜,校牌标志明显。

(2)安全工作标准化

学校卫生室面积38平方米,配有最基本的药品和器械,配有1名卫生专业技术人员任校医;学校目前无食堂和小卖部学校各教学楼及学生活动区域设置了学生饮水机,均由乐清市教育后勤服务集团提供,并经检测合格,水源由乐清市供水集团提供,符合国家卫生标准。

学校各建筑物的楼梯口、走廊和阶梯教室室内均设疏散标志或应急灯校园应急广播系统;各建筑物重要部位按规定配置消防器材,有专人负责保管定期检查,可有效使用校园建筑物有符合安全要求的防雷设施学校定期、不定期对教学楼、科技楼等的消防、电路以及制度建设等方面进行了检查,针对检查出现的问题及时进行整改在全校各要道还安装了51个视频监控摄像头,有效地维护了师生安全。三个校区主出入口两边有明显的禁鸣标志、减速慢行标志,有减速带、人行横道线道及道路监控设备。学校出入口附近较宽敞,学生易疏散。

学校已设立安全保卫工作机构,按师生人数配备4名专职保卫人员,保安人员政治思想品德和身体素质好、工作责任心强,年龄都在50岁以内;学校按浙江省《DB33/768-2009安全技术防范系统建设技术规范》要求,操场、校门口、科学仪器室等部位安装与当地公安110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统。已经建立健全的门卫制度、技术防范设施使用、维护和更新制度。建立校外人员入校登记制度,禁止无关人员、校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。 保安人员、保安经费落实,能及时对技防设施进行检查维护和更新,确保技防设施设备正常使用。

自查自评情况

对照《浙江省义务教育标准化学校基准标准》逐条进行自查自评。

第一部分:规模和建设标准

第一条: 学校规模及班额人数

标准要求:完全小学宜设6班、12班、18班、24班、30班、36班,每班不超过45人。

自查情况:全校70个教学班,其中一年级12个班,学生472人;二年级12个班,学生457人;三年级11个班,学生457人;四年级11个班,学生484人;五年级12个班,学生528人;六年级12个班,学生495人。全校学生总数为2893人,平均每班41.3人,不超过45人。

自查结果:达标

第二条: 校舍用房的组成

三、     教学及教学辅助用房

标准要求:完全小学:设置普通教室;科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房;图书馆(室)、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。

自查情况:学校现有普通教室101个公用辅助用房24个。主要的学科功能教室齐全。

自查结果:达标

二、办公用房

标准要求:中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。

自查情况:行政办公室12个,教师办公室20个公用辅助用房5个。各办公用房齐全。

自查结果:达标

三、生活服务用房

标准要求:中小学校应根据办学的实际需要,设置教工集体宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房;寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。

自查情况:学校根据办学的情况,教职工与学生厕所17个共815平方米,配电房1个共100平方米。

自查结果:达标

第三条:生均用地面积指标

标准要求: 完全小学36个班及以上,生均用地面积15.4

自查情况:我校占地面积58604平方米,在校生2893人。生均占地20.26平方米。

自查结果:达标

第四条:校舍建筑面积指标

标准要求:建筑面积合计16063㎡;生均建筑面积5.52㎡

自查情况:校舍总建筑面积为42611平方米,学生总人数2893人,生均建筑面积14.73平方米。

自查结果:达标

第五条:选址及校舍主要建设标准和要求

标准要求:学校选址合理,符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准。校园内无危房存在。

自查情况:学校选址符合防灾避险安全要求,校舍设计达到防灾避险安全要求,校内无危房。

自查结果:达标

第六条:校园总体建设规划要求

标准要求:学校应有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。

自查情况:校园功能设计科学、布局合理,教学区、运动区、行政办公区、生活区各得其所,相得益彰。

自查结果:达标

第七条:普通教室建筑层数标准

标准要求:小学的普通教室建筑层数一般不超过4层。

自查情况:学校现有普通教室层数不超过4层。

自查结果:达标

第八条:学校建筑主要建设标准

标准要求:学校建筑采用钢筋混凝土结构,耐火等级为二级。

自查情况:校舍建筑采用砖混与钢筋砼结构,工程质量达到国家规定标准,耐火等级符合相关标准。

自查结果:达标

第九条:教学及教学辅助用房主要建设要求

标准要求:教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件,其中照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。

自查情况:学校教学及教学辅助用房教室采光、通风、照明良好,符合《浙江省中小学教育技术装备标准》的要求。

自查结果:达标

第十条:产权

标准要求:学校应办齐土地证、房屋证。

自查情况:学校有土地证、用地协议材料。

自查结果:达标

第二部分:师资队伍

第十一条:编制设置

标准要求:学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。

自查情况:我校现有学生数2893人,教职工167人,师生比小学于1:21。

自查结果:达标

第十二条:学历结构

标准要求:学校专任教师必须全部具有教师资格,结构合理,并在学历上达到如下要求:小学专任教师具有专科及以上学历人员比例达到95%以上。

自查情况:我校专任教师队伍结构合理,现有专任教师166人,占教职工比例99.4%,技能教师配齐,音乐教师9人,体育教师8人,美术教师12人,综合实践教师63人(由语文老师兼任),信息教师5人。专任教师100%有教师资格证。我校专任教师专科及以上学历165人,专任教师高一层次学历比例达到99.4%

自查结果:达标

第十三条:职称结构

标准要求:学校专任教师中,小学具有中级和高级职称的比例达到55%以上;小学中级及以上职称中,具有非本校工作经历2年及以上的比例不低于10%。公办学校中没有1年及以上的长期代课人员。

自查情况:专任教师166人,中高级职称124人,占教职工比例74.7%,没有1年及以上的长期代课教师。

自查结果:达标

第十四条:教师专业培训

标准要求:学校已建立稳定的教师专业发展培训制度。5年一轮的学校教师专业发展规划、脱产和校本培训考核制度健全。学校每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。

自查情况:学校有教师专业发展的培养、培训、考核等相关制度,已制定5年一轮的教师专业发展规划和年度培训计划。2016年完成规定学时集中培训的教师人数超过教师总数的20%以上。

自查结果:达标

第十五条:教育技能培训

标准要求:学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求,参加中小学教师教育技术能力标准(初级或中级)培训,并取得培训结业证书。  

自查情况:当年培训学校全体教职工167人,全体教师参加相关教育技术技术学习、培训均取得培训结业证书。

自查结果:达标

第十六条:培训经费保障

标准要求:学校应对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。

自查情况:每年培训经费人均约2700元,2015年2016年两年经费总计投入分别为442106元和458582元。

自查结果:达标

第三部分:教育技术装备

第十七条:图书配备

标准要求:生均图书册数20及以上;生均年更新图书册数1及以上;报刊种类50及以上;工具书、参考书种类100及以上。

自查情况:2016学年我校图书总数75229册,学生人数2893人,生均26册,每年更新生均超过1册,报刊超过50种,工具书和参考书超过100种。

自查结果:达标

第十八条:教学仪器设备

标准要求:学校应根据课程设置要求配备必要教学仪器设备。小学应配备科学和数学教学仪器。每套科学学科学生实验仪器按4人一组进行配备,数学学生仪器按2人一组进行配备

自查情况:我校加大硬件设施投入,现已配齐,均达到国家标准规定值。

自查结果:达标

第十九条:多媒体配置

标准要求:每班教室均应配置多媒体设备,包括计算机、大屏幕显示设备、多媒体控制设备和音响;每班教室均应配置100M bps及以上网络接口。

自查情况:学校每个班级已配有小媒体或电子白板,学校已经接入光纤(1024M),每个教学场所都有无线或有线网络覆盖。

自查结果:达标

第二十条:计算机配置

标准要求:学校有效生机比达到7:1,师机比达到3:1,所有教师办公室配备计算机。

自查情况:学校现有学生人数2893,电脑460台,生机达到7:1,教职工人数167,教师电脑台数167,师机比达到1:1,所有办公室均配有电脑。

自查结果:达标

第二十一条:校园网络系统

标准要求:学校应建有校园计算机网络系统,并接入教育城域网,校园骨干网带宽1G bps及以上,主要教学和办公场所均有无线或有线网络覆盖,网络端口带宽100M bps及以上;校园网络系统应以计算机网络系统为基础构建各项必要功能,具备校园广播系统、校园电视系统、校园通讯系统和校园安防系统等功能。校园网络系统应有网络安全设施,其中有能够控制登录不宜上网的设施。

自查情况:学校接入光纤(1024M),并接入教育城域网2.主要教学和办公场所均有网络覆盖,有校园广播系统、校园通讯系统和校园安防系统等。

自查结果:达标

第二十二条:信息管理与应用

标准要求:学校应具有教育教学管理平台、应用工具软件和数字化教育资源(含音像教材和校本特色资源),并按要求完善和及时更新基础教育数据库。

自查情况:学校有统一用户认证系统,可以学校为单位,本校已纳入市、县(市、区)的统一平台

自查结果:达标

第四部分:校园环境和安全

第二十三条:配套设施

标准要求:学校应设有围墙、校门(包括门卫室)、校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施。

自查情况:学校设有围墙、校门、传达室、校牌、旗杆;校园路面为混凝土路面,绿化优美,配套设施齐全。

自查结果:达标

第二十四条:集中绿地面积指标

标准要求:学校有一定的集中绿地。不种植对学生身体有害的植物。生均集中绿地面积面积1.2㎡。

自查情况:学校植被不会对学生身体有害,总绿化面积为9598平方米,学生数2893人,生均绿地面积3.3平方米。

自查结果:达标

第二十五条:体育活动场地

标准要求:学校有体育活动场地,中学按6个班配置一个篮球场或排球场,小学按6个班配置一个篮、排球场或相应面积的体育活动场地。田径场规格,完全小学,24班(不含)以上需有≥200m环形跑道

自查情况:现有篮球场6个,羽毛球场2个,排球场2个,乒乓球桌10张。有一个300米环形运动场和6道100米直跑道的运动场;

自查结果:达标

第二十六条:医疗保健卫生

标准要求:学校配备的卫生(保健)室建筑面积应大于15平方米,寄宿制学校或学生数600人以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,学生数600人以下的非寄宿制学校,应配备保健教师或卫生专业技术人员。鼓励校内卫生机构以托管、购买服务等方式,与当地医疗机构合作,提高卫生医疗服务水平。

自查情况:学校卫生室面积38(≥15)平方米,卫生室配有体重计、肺活量计、血压计、听诊器、灯光视力表、诊查床、卫生箱、紫外灯、体温计等器械;以及外伤及降火、退烧、伤风、感冒、咳嗽等常用药品。配有1名卫生专业技术人员。

自查结果:达标

第二十七条:食堂和超市卫生

标准要求:校内食堂设施和超市(小卖部)应符合食品安全法及卫生防疫有关要求。

自查情况:无食堂和小卖部。

自查结果:达标

第二十八条:饮用水卫生

标准要求:学校应向学生提供充足、安全卫生的饮用水,水源应符合国家卫生标准。

自查情况:学校学生饮水机由乐清市教育后勤服务集团提供,并经检测合格,学生用水水源由乐清市供水集团提供,符合国家卫生标准。

自查结果:达标

第二十九条:校园安全

标准要求:学校应配备应急照明灯、应急广播系统以及必要的消防、防雷安全设施设备等。在紧急疏散通道、安全出口处等位置,应设置明显的指示标志。

自查情况:教学楼、综合楼、体育馆,楼梯口、走廊和阶梯教室室内等均设疏散标志或应急灯;有校园应急广播系统;各建筑物按规定配置消防器材,并可有效使用,各安全出口畅通,在楼道等出入口显着位置设置消防疏散标志;校园建筑物有符合安全要求的防雷设施。

自查结果:达标

第三十条:校园周边安全

标准要求:在学校周边的交通干道上,应设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志;在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。

自查情况:主出入口两边有明显的禁鸣标志、减速慢行标志,有减速带、红绿灯、人行横道线道及道路监控设备。学校出入口附近较宽敞,学生易疏散。

自查结果:达标

第三十一条:安保设置

标准要求:学校应设置安全保卫工作机构或组织,按照学校师生总人数的适当比例配备足够数量的专职或兼职保卫人员,其中至少有一名专职保卫人员。

自查情况:学校设有安保处。现有专职安保人员4人。

自查结果:达标

第三十二条:门卫设置

标准要求:学校应健全门卫制度,聘用政治思想品德好、身体素质好、工作责任心强的人员(年龄不超过55周岁)担任门卫工作。

自查情况:学校门卫制度健全,建立了校外人员入校登记或验证制度,学校配备的门卫人员符合年龄要求。

自查结果:达标

第三十三条:安全技术防范系统建设

标准要求:学校应按照浙江省《DB33/768-2009安全技术防范系统建设技术规范》(学校部分)的标准要求,在学校出入口及主要通道、学生宿舍(公寓)楼出入口及公共走廊、财务室、食堂膳食厅等重点部位和要害部位,安装与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统等,并建立档案。建立技术防范设施使用、维护和更新制度。

自查情况:校园内外安装有51个摄像头的视频安防监控系统;校门口安装了与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统等。及时进行维护并能正常使用。

自查结果:达标

第三十四条:物防建设

标准要求:学校应加强物防建设,配备简易实用的橡胶警棍、钢盔、催泪喷射器、防刺服、防割手套、约束绳、防护钢叉等防护器械,并妥善保管和使用。

自查情况:物防器械存放在值班室,安保人员能方便、熟练取用。

自查结果:达标  

反思与跟进措施

创建小组全体成员在经历了短暂的激动与热情之后,就遇到了各种各样的问题,也开始迷茫了,在教育局领导的鼓励、教师、家长们的期盼下,我们努力探索,直至最后申报,这份坚持,大家对学校创建标准化学校的信心越来越强烈学校在创建过程中有了一定的提升,有了一定的发展,虽然仍存在一些问题,但目标明确了

存在问题

1名优教师比例和教科研成果层次有待提高近年来学校对培养名优教师成长的度虽已加大,但由于教师平均年龄整体偏大与长期等待造成的懒散习惯,使得向更高层次名优教师成长的速度过缓。

2进一步加强精细化管理和人文校园建设。如何进一步做好精细化管理,如何进一步挖掘人文校园的丰富资源,如何进一步提高文化校园的口味,还有很多的事要做。

跟进的措施

1深入探索针对不同层次、不同发展需求的教师专业发展途径,稳步提升师资队伍专业发展水平,搭建多形式、多渠道的教科研活动,进一步提升教师的师德素养和人文素养。

2科学合理地设置各功能教室,使其发挥更大的作用,从而推进学校课程改革,提高办学水平。同时争取创造更多有利条件,加快校园文化味的整体提升努力打造更加标准化、现代化一流品牌学校,走内涵发展之路,办成绩显着的教育。

3今后五年内,探索德育工作管理新模式,基于全人教育理念,关注学生的全面、和谐发展,突出学生优秀道德品质和良好行为规范的养成教育,积极开展丰富多彩的主题教育活动,坚持学校教育系列化和社会教育常态化,努力实践学生的多元评价,致力于构建学校、社区、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。

以创建浙江省标准化学校为契机,为百年老校的第二个百年发展大计铺好新路。全体乐成一小人共同努力把学校办成育人环境优美教师队伍优秀学生素质优良办学条件一流教学质量一流的名校办成一个学生的学习乐园教师的精神家园!

 

乐清市乐成第一小学

二○一